التسجيلات بمدارس أشبال الأمة 2015-2016

مدارس اشبال الأمة

تسجيلات اشبال الأمة 2015-2016

التعريف بمدارس أشبال الأمة

تم إحداث مدارس أشبال الأمة بهدف تأسيس قطب امتياز لتكوين إطارات المستقبل لفائدة الجيش الوطني الشعبي. لهذا الغرض، تتولى مدارس اشبال الأمة المهام الرئيسية التالية:

ضمان تعليم مدرسي يشمل الطورين المتوسط والثانوي ؛

تكميل التعليم المدرسي بتكوين شبه عسكري مكيف ؛

يتم توجيه الشبل المتحصل على شهادة البكالوريا، حسب الاستحقاق ووفقا لاحتياجات الجيش الوطني الشعبي، إما لمتابعة تكوين في إحدى مدارس الضباط للجيش الوطني الشعبي أو لمواصلة دراسات جامعية تحت وصاية وزارة الدفاع الوطني.
زيارة الموقع الرسمي للتسجيلات بمدارس اشبال الأمة

Malik korrich

03:11

اقرأ المزيد

مواقع مديريات التربية الوطنية

 هل تبحث عن المواقع لالكترونية لمديريات التربية للوطن؟

اذن انت في المكان الصحيح

تفضل قائمة بروابط مديريات التربية 

اذا لم تجد رابط المديرية التابع لها فاعلمنا 

اذا كنت تتوفر على رابط لمديرية لم ندرجها هنا فارسل لنا الرابط و شكرا على تعاونكم  

16-مديرية التربية لمقاطعة الجزائر وسط

16-مديرية التربية لغرب الجزائر
مديرية التربية الجزائر شرق


14-مديرية التربية لولاية تيارت

26-مديرية التربية لولاية المدية

مديرية التربية لولاية الوادي

مديرية التربية لولاية ورقلة

مديرية التربية لولاية تلمسان

مديرية التربية - أدرار

مديرية التربية لولاية غرداية

مديرية التربية لولاية تمنراست

مديرية التربية لولاية تيسمسيلت

مديرية التربية لولاية إليزي


مديرية التربية لولاية الشلف

مديرية التربية لولاية تيزي وزو

مــديرية التربيــة لولايــة سطيف

مديرية التربية لولاية بومرداس


مديرية التربية لولاية الوادي


مديرية التربية لولاية بشار

مديرية التربية لولاية غليزان

مديرية التربية لولاية باتنة

مديرية التربية لولاية سعيدة

مديرية التربية لولاية قسنطينة

مديرية التربية لولاية وهران

مديرية التربية لولاية خنشلة
مديرية التربية لولاية تيبازة

مديرية التربية لولاية جيجل

مديرية التربية لولاية البليدة 

مديرية التربية لولاية مستغانم

مديرية التربية لولاية بسكرة

مديرية التربية لولاية المسيلة 

مديرية التربية لولاية سوق اهراس 

مديرية التربية لولاية  ميلة 

مديرية التربية لولاية ام البواقي 

مديرية التربية لولاية سيدي بلعباس 

مديرية التربية لولاية عين الدفلى 44 

مديرية التربية لولاية سكيكدة 

مديرية التربية لولاية عين موشنت 

مديرية التربية لولاية معسكر 

مديرية التربية لولاية الاغواط 

مديرية التربية لولاية برج بوعريريج 

موقع مديرية التربية الجلفة

نتائج مسابقة الاساتذة 2015

 

Malik korrich

00:05

اقرأ المزيد

لا عتبة في بكالوريا 2015

أكدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط من وهران أن العتبة غير مطروحة حسب بن غبريط، قائلة إنّ التلاميذ سيمتحنون في الدروس المحققة والتي تمّ أخذها فقط، وذكرت الوزيرة في منتدى جريدة منبر القراء بوهران، أنّ الاعتماد على "السيدي" من طرف التلاميذ هو موضوع اختياري وليس إجباريا بدون ضغط أو إكراه على أحد، هذا وأردفت الوزيرة عن التحضير لتحرير ميثاق حول "الأخلاق والاستقرار" في قطاع التربية تشارك في صياغة مضامينه كل الأطراف المعنية، على غرار النقابات وجمعيات أولياء التلاميذ للوصول إلى استقرار نهائي.

 وأكدت بن غبريط على ضرورة تدخل المجتمع في هذا الموضوع للحفاظ على حقوق الطفل، على غرار حقه في التعليم كحق مكرس دستوريا، فكما أن "الإضراب مكفول بقوة القانون، فالتعليم هو أيضا حق مكفول ومنصوص عليه"، معتبرة أنّ الحوار لابد أن يكون في إطار منظّم، مشيرة إلى أنّ المفاوضات تحتاج إلى كفاءة قصد الوصول إلى أرضية توافقية بين جميع الأطراف، لتعرج على الانعكاسات السلبية التي نجمت عن الإضرابات المتواصلة وسط التلاميذ على غرار العنف المسجل في الوسط المدرسي.

الشروق

Malik korrich

02:30

اقرأ المزيد

ملخص عام في اللغة العربية وآدابها للشعب الأدبية

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته

ملخص عام في اللغة العربية وآدابها للشعب الأدبية

ملخص عام في اللغة العربية وآدابها الثالثة ثانوي/الشعب الأدبية الأستاذ بلعيد بشير

استعد للبكالوريا في اللغة العربية وآدابها

يحتوي هذا الملف على ما يلي :
مضامين النصوص
-1 الأدب في عصر الضعف.

شعر المنفى والاغتراب وخصائصه)البارودي/ شوقي

النزعة الإنسانية في الشعر المهجري

الفنون النثرية:

مصطلحات ومواضيع هامة ودلالاتها:
* الوحدة الموضوعية والوحدة العضوية:

* النزعة و القيمة:

أنواع الشعر وألوانه

فلسطين في الشعر العربي:

الثورة الجزائرية في الشعر العربي

** قواعد اللغة:

الاعراب

الجمل التي ليس لها محل من الاعراب

* الخبر وأنواعه

* بعض معاني حروف العطف وحروف الجر:

* المسند والمسند إليه

* الحال والتمييز :

* أمّا ،إمّا:

* البدل

* الأحرف المشبهة بالفعل )إنّ وأخواتها

* لو، لولا، لوما:

* كم، كأيّن، كذا )كنايات العدد(:

* نونا التوكيد:

* بلاغة المجاز المرسل والمجاز العقلي:

* صيغ منتهى الجموع:

* اسم الجمع- اسم الجنس الإفرادي واسم الجنس الجمعي

* بلاغة التشبيه:

* الكناية وبلاغتها:

 ** المحسنات البديعية

بالاضافة الى دروس و عناصر اخرى تجدونها في هذا الملف :

تحميل ملخص عام في اللغة العربية للشعب الأدبية

 اذا لم يعمل رابط التحميل الول فحمل من هنا

بالتوفيق و النجاح

Malik korrich

12:52

اقرأ المزيد

أشغال الملتقى الوطني الخاص بتقويم الامتحانات الرسمية 2014‎‎

وزارة التربية الوطنية

المفتشية العامة للبيداغوجيا

صور خاصة أشغال الملتقى الوطني الخاص بتقييم الامتحانات الرسمية 2014

بومرداس 2 و 3 ديسمبر 2014

‎‎

Malik korrich

12:32

اقرأ المزيد

نموذج جاهز لبيانات نتائج التلاميذ

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

نقدم للأساتذة الكرام نموذج خاص بصب نتائج التلاميذ للفصول الثلاثة + المعدل السنوي , النموذج خاص بالسنة الثانية ابتدائي و لكن يمكنك التعديل عليه بكل بساطة كما يمكنك تعديل عدد التلاميذ باضافة خانات أخرى

التعديل في غاية البساطة بما أن الملف يوجد على شكل وورد

ملاحظة : يسمح نقل الموضوع في المنتديات و الصفحات 

و الآن اليكم جدول نتائج التلاميذ :

صورة للنموذج

و الآن نأتي الى تحميل نموذج لبيانات نتائج التلاميذ

تحميـــــل

للراغبين في النقل للمنتديات هذا هو كود المنتديات

 [url=http://www.gulfup.com/?unORCc][img]http://www.gulfup.com/G.png[/img][/url]

تقبلوا تحياتي و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

Malik korrich

03:23

اقرأ المزيد

كيف تكتب موضوع مميز باللغة العربية

كيف تكتب موضوع تعبير كامل باللغه العربيه بحيث تأخد علامه ممتازة الطريقه بسطيه جدااا فقط تابع هنا خطوة بخطوة : 

في البداية نقدم لكم خطوات مختصرة :

1. تساءل عما طُلِبَ منك أن تكتب حوله، أي حدّد المطلوب.
2. فكّر في الموضوع من جميع جوانبه، وأحط به.
3. ثمّ استخدم مخططا بسيطًا لموضوعك، وضع نِقاطًا رئيسية (عناصر الموضوع).
4. ابدأ بمقدّمة صغيرة، ولكن متقنة ومشوّقة.
5. قسّم الموضوع إلى فقرات وحاول أن تعالج في كل فِقْرَةٍ فِكْرَةً رَئيسيَّةً، متبعًا المخطط الذي وضعته.
6. أُرْبُط بين تلك الفقرات.
7. تقيّد بالموضوع ذاته، فلا داعي لمقدّمات طويلة، تجنّب الإطالة ، ولا تخرج عن الموضوع.
8. انْهِ موضوعك بفقرة قصيرة تلخصه، وتكون بمثابة خاتمة له.
9. استعمل علامات الترقيم.
10. زيّن الموضوع عند الحاجة بأقوال مأثورة، آية قرآنية، حديث نبوي شريف، أشعار....
11. أعد قراءة ما كتبته متسائلاً: هل تمّت الإحاطة بالموضوع؟ احذف من موضوعك ما لا صلة به، بدون تردد.
12. راجع الموضوع وتأكّد من سلامة اللغة والإملاء، واعتمد على وضوح الخط.

الموضوع كاملا :

كيف تكتب موضوع تعبير كامل باللغه العربيه بحيث تأخد علامه ممتازة

كيف تكتب موضوع تعبير كامل باللغه العربيه بحيث تأخد علامه ممتازة الطريقه بسطيه جدااا فقط تابع هنا خطوة بخطوة :
اكتبْ:
1)    مقدمة:
تطرح فيها الفكرة العامة ( الرئيسة ) لموضوعك، أو أهمية الموضوع مثلاً، وابدأها بالأسلوب الإنشائي: كالاستفهام، أو التعجّب، أو النداء مثلاً. ويكون حجمها: فقرة واحدة.

2)    العَرْض:
وفيه الأفكار الفرعية لموضوعك، واجعلها ثلاث فقرات، في كلّ فقرة فكرة، وهي غالباً ما يمكن أن تكتب فيها دَوْر: { الإعلام، والمسجد ( دُوْر العبادة )، والمدرسة، والبيت } ويصلح ذلك في كثير من الموضوعات المطروحة ( خاصة الاجتماعية منها ). أو تكون إجابة عن سؤال وضعته في المقدمة، أو بيان سبب تعجب في مقدمتك.

3)    الخاتمة:
وفيها نتيجة مقالتك، وخُلاصة أفكارك، وفيها يجب أن تُبْرِزَ شخصيتك وفكرك الخاص، ويمكنك أن تكتب فيها اقتراحاً أو حلاً لإشكال ما مثلاً. { وفي الختام أرى...، أودّ القول..... }

•    إذا أردت الكتابة في موضوع: قصة. فعليك أن تلتزم بمقوّمات فنّ القصة: الزمان والمكان والشخوص والعقدة والحل، وتمازِج بين الحوار والسّرد فيها.
• و إذا أردت الكتابة في موضوع: رسالة، التزمْ بالشكل الفني لها، ( ابدأها بـ: عزيزي.....، صديقك المشتاق... أو سيدي... السادة ) واختمها بـ: ( مع محبتي، مع صادق مشاعري، دعائي الخالص، سلامي لجميع أفراد العائلة... ) أو ( تفضلوا بقبول الاحترام، بقبول صادق مشاعري،... )
( يسرني جداً أن أُتيحت لي الفرصة لـ ...، إنه لمن دواعي سروري أن ..، يا لها من أنباء سارة !، مقدرين حسن تعاونكم، إنني عاجز عن التعبير عن الشكر، سوف أكون ممتناً لك دائماً، إنني أقدر كثيراً لطفك، أنتهز هذه الفرصة لكي...، يسعدني أن / يشرفني أن ...، تلقيت بسرور ...، أتطلع إلى فرصة ..، سوف يسرني الحضور، آسف جداً على عدم تمكني من الحضور . اسمحوا لي مع ذلك أن أبعث لكم بخالص تمنياتي .
انتبه هنا.... الرسالة نوعان:
1.    إخوانية: ( عاطفية، خاصة: وتكون لقريب أو صديق عزيز )
2.    رسمية: ( لجهة حكومية مثلاً )
لغة الرسالة الرسمية :
يحرص كاتب الرسالة الرسمية على لغة محدَّدة، تتصف بما يلي :
ـ الأسلوب المباشر البعيد عن الغموض والمجاز .
ـ الأسلوب المعبِّر عن الغرض دون لفّ أو دوران .
ـ الأسلوب الموجز البعيد عن التفصيل .
ـ الأسلوب البعيد عن العواطف والمواقف الشخصية .
ـ الأسلوب المهذّب الذي ينظر إلى المرسَل إليه نظرة احترام .

مضمون الرسالة الرسمية :
يحرص كاتب الرسالة الرسمية على أن يتصف مضمون رسالته بأمور هي :
ـ الابتعاد عن الانفعال الشديد .
ـ الحرص على الحقائق .
ـ الصدق والموضوعية .
ـ عدم استعمال ضمير المتكلم ( أنا ) إذا لم تكن هناك حاجة إليه .
ـ عدم قطع الاتصال بالمرسَل إليه . ( تنشغل بموضوع أو فكرة وتنسى نفسك أنك تخاطب مسؤولا )
ـ توضيح الموقف دون تفسيرات شخصية .

•    و إذا أردت الكتابة في موضوع: حوار. اكتب المقدمة، ثم ابدأ بالحوار، ولا تنس بعض العبارات، مثلاً:
- الطالب ( صارخاً، مقاطعاً، مبتسماً، مدهوشاً، وقد قطّب جبينَهُ، .... ): .....
معايير توزيع العلامات في امتحان الوزراة:
1.    سلامة اللغة وصحة الكتابة.
2.    الاقتباس والتضمين والاستشهاد بالآيات الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة والشعر والحِكَم.
3.    علامات الترقيم.
4.    وضع العنوان. ( العنوان الموجود أمامك في السؤال كاملاً، ثمّ تضع عنواناً خاصاً بك )
5.    تنويع الأساليب بين الجمل الخبرية والإنشائية.
6.    حسن الخطّ والترتيب والوضوح وعدم الشخط ( الخربشة ).
7.    ترابط الأفكار وتسلسلها نضجاً وعمقاً.
8.    تجنب التكرار لبعض العبارات أو الألفاظ دون داعٍ.
9.    توظيف الخيال ( ابتعد عن ذلك في الموضوع العلمي )
10.    التفقير ( ترك فراغ في بداية كلّ فقرة )

نصائح تساعدك على إنشاء موضوع جيّد
1. تساءل عما طُلِبَ منك أن تكتب حوله، أي حدّد المطلوب.
2. فكّر في الموضوع من جميع جوانبه، وأحط به.
3. ثمّ استخدم مخططا بسيطًا لموضوعك، وضع نِقاطًا رئيسية (عناصر الموضوع).
4. ابدأ بمقدّمة صغيرة، ولكن متقنة ومشوّقة.
5. قسّم الموضوع إلى فقرات وحاول أن تعالج في كل فِقْرَةٍ فِكْرَةً رَئيسيَّةً، متبعًا المخطط الذي وضعته.
6. أُرْبُط بين تلك الفقرات.
7. تقيّد بالموضوع ذاته، فلا داعي لمقدّمات طويلة، تجنّب الإطالة ، ولا تخرج عن الموضوع.
8. انْهِ موضوعك بفقرة قصيرة تلخصه، وتكون بمثابة خاتمة له.
9. استعمل علامات الترقيم.
10. زيّن الموضوع عند الحاجة بأقوال مأثورة، آية قرآنية، حديث نبوي شريف، أشعار....
11. أعد قراءة ما كتبته متسائلاً: هل تمّت الإحاطة بالموضوع؟ احذف من موضوعك ما لا صلة به، بدون تردد.
12. راجع الموضوع وتأكّد من سلامة اللغة والإملاء، واعتمد على وضوح الخط.

*وهنا سوف اضع مقدمه وخاتمه تصلح لأي موضوع ان شاء الله :

-المقدمة
مما لاشك فيه ؛ أن هذا الموضوع هو من الموضوعات الهامة في حياتنا ، ولذا سوف اكتب عنه في السطور القليلة القادمة متمنيا من الله أن ينال إعجابكم ؛ ويحوز على رضاكم ، وأبدأ ممسكا بالقلم مستعينا بالله لأكتب على صفحة فضية كلمات ذهبية تشع بنور المعرفة بأحرف لغتنا العربية لغة القرآن الكريم .
-خاتمة تصلح لكثير من موضوعات التعبير

وهكذا لكل بداية نهاية ، وخير العمل ما حسن آخره وخير الكلام ما قل ودل وبعد هذا الجهد المتواضع أتمنى أن أكون موفقا في سردي للعناصر السابقة سردا لا ملل فيه ولا تقصير موضحا الآثار الإيجابية والسلبية لهذا الموضوع الشائق الممتع ، وفقني الله وإياكم لما فيه صالحنا جميعا .
الخلاصة :
كيف تكتب موضوع التعبير
• عند كتابة التعبير يراعي الآتي :
1- قراءة رأس الموضوع قراءة واعية .
2- نبدأ بمقدمة عامه نمهد به للموضوع .
3- نقسم الموضوع إلي عناصر وأفكار رئيسية مثل :
‌أ- دور الشباب . - دور الدولة . - دور الدين .
‌ب- دور وسائل الإعلام بالإضافة إلي أية أفكار خاصة بالموضوع .
4-يجب تدعيم الموضوع بما تحفظ من / آيات قرآنية / أحاديث / شعر .
5- الربط بين أفكار الموضوع .
6- تحسين الخط والاهتمام بالإملاء .
7- الخاتمة وتكون على شكل (دعوى / تمني / طلب …) .
8- قراءة الموضوع بعد الانتهاء منه لعدم الأخطاء .
ملحوظة
يفضل كتابة موضوع التعبير على شكل فقرات . حيث تكتب كل فكرة على هيئة فقرة وبعد انتهاء كل فقرة نضع نقطة ونبدأ من أول السطر .
مراعاة علامات الترقيم مثل :
( ، ) بين الجمل لربطهم ( . ) بعد الانتهاء من كل فكرة
( : ) بعد الفعل قال / قيل …… ( ؟ ) بعد السؤال
( ! ) علامة التعجب (" ") بينها أية / حديث ……
مقدمة تصلح لكل موضوع
قبل أن أبدأ موضوعي فعلي أن أحمد الله على ما انعم به علينا من نعم كثيرة لا يمكن عدها أو حصرها . فقال سبحانه وتعالي (وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها إن الله غفور رحيم) .
ومن أعظم هذه النعم نعمة العقل والتفكير وقدرة الإنسان على التدبير وحسن البيان والتعبير فقد قال الله في كتابة العزيز .
( الرحمن علم القرآن * خلق الإنسان * علمه البيان * )
وبعد فإن موضوع ……… من أهم الموضوعات على الساحة الفكرية ……… الموضوع ………
خاتمه تصلح لكل موضوع
وفي نهاية موضوعي أدعو الله أن أكون قد وفقت في إلقاء الضوء على جوانب الموضوع الأساسية فهذا الموضوع إذا أردنا أن نستوفيه حقه فلن تكفيه هذه الساعات ولا تلك الصفحات . والله ولي التوفيق

• سؤال البرقية :

المرسل إليه ………
عنوانه ………
..............……… نص البرقية ………............
المرسل ………
عنوانه ………
ملحوظة
لا تكتب أي أسماء في البرقية إلا إذا طلب منك في الامتحان .
• - موضوعات تعبير :
أكتب ثلاثة لافتات عن الاهتمام بالنظافة .
1- احتفلت المدرسة بأعياد الطفولة .. صف ما شاهدت في هذا الاحتفال .
2- العلم والدين سلاحان مهمان للفرد والمجتمع .
3- للام دور كبير في أعداد أجيال المستقبل ولها الفضل الكبير علينا .
4- السلام حلم يراود الجميع فليقه بتحقق .

سؤال التلخيص :
لكي تستطيع تلخيص أي قطعة لابد من إتباع الآتي :
1- قراءة القطعة جيدا .
2- تحديد الجمل الأساسية والجمل الفرعية .
3- حذف الجملة الفرعية ، والجمل الاعتراضية .
مثال لخص الفقرة الآتية في نصف عدد كلماتها
"إن السعادة هبة من هبات الله يعطيها من يشاء ويمنعها عمن يشاء فالسعادة أرقي مراتب الحياة وتعتبر السعادة الكعبة المعنوية التي نتوجه إليها ضارعين خاشعين سواء أكنا ملوكا جبابرة أم سوقة أذلاء وهي الأمل الذي يسوقنا إلي الخير أو الشر فما من إنسان في هذه الدنيا الواسعة إلا ويسره أن يضحي بنصف عمره الأول إذا ضمن السعادة في نصف عمره الآخر" .
....................................................................................................................................................................................................................................
* لخص الفقرة الآتية في ثلث كلماتها .
يدرك الإنسان المخلص دائماً أهمية الإخلاص في الحياة فالطبيب المخلص تراه ناجحاً في عمله اينما عمل والمهندس المخلص تراه مطلوباً في أي شركة أو مؤسسة يعمل بها لذلك فكن مخلصاً في عملك مذاكرتك حفظ درسك فذلك يجعلك من الفائقين .
- ......................................................................................................................................................................................................................
-
أهم الأسس التي يجب أن تراعي عند كتابة (التعبير الإبداعي) تتلخص في:

الشكل العام للموضوع
يتطلب مهارات معينة هي:
1- الكتابة الواضحة بخط جيد .
2- وضع أفكار (عناصر) تحدد الموضوع.
3- ترك مساحة بيضاء في بداية كل فقرة لراحة عين القارئ.
4- مراعاة استخدام علامات الترقيم وقواعد النحو .
5- عدم الكشط أو الشطب أو المحو بصورة تشوه شكل الكتابة.
6- وضع الشواهد والنصوص المقتبسة بين قوسين.
7- وضع مقدمة تمهيدية للموضوع وكذلك وضع خاتمة مناسبة فإذا حسن البدء حسن الختام.

المضمون العام للموضوع
• قبل الشروع في كتابة أي موضوع ينبغي قراءة رأس الموضوع بعناية واهتمام ، للتعرف علي المطلوب بالتحديد.
• نقوم بعد ذلك بوضع الأفكار (العناصر) وهي عبارة عن النقاط التي تحدد كلامنا في الموضوع.
• لابد من التمهيد للموضوع بآية قرآنية مناسبة أو ما تراه مناسباً للدخول في الموضوع ذاته.
• استعراض الأفكار بالتوالي وتناول الفكرة من كافة جوانبها بعبارات محددة خالية من التكرار والترادف الممل والعبارات الركيكة الضعيفة. أي يجب البعد عن التطويل الممل والإيجاز المخل.
• يجب أن نبتعد تماماً عن الكلمات العامية غير الفصحى لأنها تفسد التعبير.
• الاجتهاد في محاولة استخدام الخيال ومواطن الجمال التعبيري.
• لا تنس وضع مقترحاتك البناءة إذا كان الموضوع يتعلق بقضية اجتماعية.

مع تحيات الأستاذ ياسر ربيع -- 

الموضوع منقول و نشكر كل من ساهم في اعداد
تحميل على شكل وورد :
http://www.gulfup.com/?m79rYT

Malik korrich

13:07

اقرأ المزيد

اعراب الاسماء الخمسة

الأسماءُ الخمسةُ وإعرابُها

- الأسماءُ الخمسةُ هي : أبٌ ، أخٌ ، حَمٌ ( أخو الزوج ، وأبو الزوج أو الزوجة ) ، فو ( الفم ) ، ذو ( صاحب ) .
- إعراب الأسماء الخمسة :
* علامة رفعِها الواو ، مثل :
- أبوك يرجو لك الخيرَ دائماً . أبوكَ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو نيابةً عن الضمّة ، والكاف ضميرٌ متّصل مبني على الفتح في محلّ جرٍّ ، مُضافٌ إليه .
- أخوكَ سَنَدُكَ في الحياة .
- حَموكَ بمقام أبيكَ .
- لا فُضّ فوكَ ( دُعاء بعدمِ خلوّ الفمِ من الأسنان ، يوجّه لمن يتكلّمُ فيُحسن الكلامَ )
- قالَ المتنبّي : ذو العقلِ يشقى في النعيمِ بعقلِهِ / وأخو الجهالةِ في الشّقاوةِ ينعَمُ
( إذا علمتَ أنّ فُضَّ فعل ماضٍ مبنيّ للمجهول ، ما إعراب فوكَ ؟ جرّب أن تُعرب أخوكَ / حَموكَ / ذو / أخو في الأمثلة السابقة ) .
* علامةُ نصبِها الألف ، مثل :
- إنّ أباكَ يرجو لكَ الخيرَ دائماً . أباكَ : اسم إنّ منصوب وعلامة نصبه الألف نيابةً عن الفتحة والكاف ضميرٌ متصلٌ مبنيٌ على الفتح في محلّ جرٍ ، مُضافٌ إليه .
- إنّ أخا الحماقةِ لا يُصاحَبُ .
- كأنّ حماكَ أبٌ لكَ .
- صُنْ فاكَ عن خبيثِ الكلامِ .
- ويقولُ المتنبي : إذا كنتَ ذا رأيٍ فكُنْ ذا عزيمةٍ / فإنّ فسادَ الرأيِ أن تتردّدا
( حاول أن تُعربَ ما ورد من الأسماء الستّة في الأمثلة السابقة ) .
* علامةُ جرّها الياء ، مثل :
- كمْ لأبيكَ من فضلٍ عليكَ ! أبيكَ : اسمٌ مجرور باللام وعلامةُ جرّه الياء نيابةً عن الكسرة ، والكاف ضميرٌ متصل مبني على الفتح في محلّ جرٍّ ، مُضافٌ إليه .
- المؤمنُ مرآةُ أخيهِ . أخيهِ : مُضافٌ إليه مجرور .................. أكمل الإعراب .
- لِحَميكَ مكانةُ أبيكَ .
- فكّرْ بقولِكَ قبلَ أن تُخرجَهُ مِنْ فيكَ .
- قدّمْ عَوْنَكَ لِذي الحاجةِ .
( أعرب ما ورد في الأمثلة من الأسماء الخمسة ) .
* ملاحظة : لا تُعربُ الأسماءُ الخمسةُ هذا الإعرابَ إلا بالشروطِ الآتية :
- أن تكونَ مُفردة ( غيرَ مثنّاة ولا مجموعة ) .
- أن تكونَ مُكبّرة ( غيرَ مُصّغّرة )
- أن تكونَ مُضافة لغير ياء المتكلّم .

منقووول

Malik korrich

12:56

اقرأ المزيد

نسبة النجاح في شهادة البكالوريا 2014 تتجاوز 47 بالمئة

كشفت مصادر من وزارة التربية، أن نسبة النجاح في شهادة الباكالوريا دورة جوان الجاري، كانت في حدود 46  بالمائة على المستوى الوطني، حيث عرفت النسبة ارتفاعا طفيفا مقارنة بدورة السنة الماضية، ومن المنتظر أن يعلن الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات عن النتائج خلال الأيام القليلة القادمة بين 4 و6  جويلية الجاري.

وأوضحت المصادر أن نتائج البكالوريا لدورة الفاتح جوان الجاري، عرفت ارتفاعا طفيفا مقارنة بالسنة الماضية، مؤكدة أن نسبة النجاح كانت في حدود  46 بالمائة على المستوى الوطني، مشيرة إلى أن هذه النسبة أحسن من الموسم الدراسي المنصرم، أين بلغت  نسبة الدورة الماضية 44.72 بالمائة على المستوى الوطن، وقد واجه مترشحو بكالوريا دورة 2014، خاصة مترشحي الشعب العلمية صعوبات في امتحانات الرياضيات والعلوم والمحاسبة. يذكر أن عدد المترشحين لهذه الدورة فاق 650 ألف مترشح من بينهم 374 450 مترشح نظامي و652 206 مترشح حر، وبالنسبة إلى إعلان النتائج، كشفت مصادرنا عن أن الديوان بصدد حجز ومراقبة علامات المترشحين وغيرها من الإجراءات التي يتخذها قبل الإعلان عن النتائج، مشيرة إلى أن النتائج ستكون على الموقع الإلكتروني الذي خصص للعملية في حدود 6 جويلية المقبل، مشيرة إلى إمكانية تقديم تاريخ الإعلان عن النتائج في حال الانتهاء من كل الإجراءات إلى 4 جويلية الجاري.

Malik korrich

03:38

اقرأ المزيد

التحضير للتسجيل في ثانوية الرياضيات - القبة

بيان التحضير للتسجيل في ثانوية الرياضيات بالقبة

أصدرت وزارة التربية الوطنية بيانا يخص التحضير للتسجيلات في ثانوية الرياضيات بالقبة , حيث جاء في البيان أن عملية التسجيلات الولية في ثانوية الرياضيات بالقبة ستنطلق بعد اعلان نتائج شهادة التعليم المتوسط 2014 و ذلك وفق المقاييس المحددة في المنشور 1359 المؤرخ في 09 جويلية 2013 الصادر عن مديرية التعليم الثانوي العام و التكنولوجي

Malik korrich

16:52

اقرأ المزيد

بابا أحمد يغادر وزارة التربية و السيدة نورية بن غبريط خليفة له

 السيدة نورية بن غبريط  وزيرة جديدة للتربية الوطنية

غادر السيد عبد اللطيف بابا أحمد وزارة التربية الوطنية حسب الاعلان الجديد عن أعضاء الحكومة الجديدة الذي تم اليوم , وقد عينت السيدة نورية بن غبريط على رأس وزارة التربية الوطنية خلفا للوزير السابق بابا أحمد

من هي نورية بن غبريط؟

نورية بن غبريط-رمعون باحثة ومؤلفة ، هي أستاذة جزائرية في علم الاجتماع، ومديرة المركز الوطني للبحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية لوهران
السيرة المهنية
تحصلت على شهادة الدكتوراه في علم الاجتماع من جامعة باريس 5 - ديكارت عام 1982. درّست خلال سنوات في جامعة وهران قبل أن تكرس نفسها للبحث في مجالات دراسات التنمية و التعليم والشباب والمرأة والأسرة. شغلت العديد من المهام والأنشطة العلمية و الإدارية. ومن الجدير ذكر ترؤسها لجنة اليونسكو العربية للتعليم العالي، عضو في لجنة السياسات الإنمائية للمجلس الاقتصادي والاجتماعي للأمم المتحدة، عضو لجنة المنتدى العالمي لليونسكو للتعليم العالي والبحوث والمعرفة، عضو منتخب لمنطقة المغرب العربي و مصر في اللجنة التنفيذية لمجلس تنمية البحوث الإجتماعية في أفريقيا، عضو في المجلس التوجيهي للمتحف الوطني أحمد زبانة، رئيسة مجلس إدارة الوكالة الوطنية لتثمين نتائج البحث وتطوير التكنولوجيا، مديرة نشر مجلة "إنسانيات"، رئيسة اللجنة المشتركة بين القطاعات "علوم إنسانية وتاريخ" لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي...
بعض مؤلفاتها
الشباب و التجربة الاجتماعية في حال أزمة: عودة على أبحاث أجريت في جزائر سنوات 1990. مجلة إنسانيات عدد 55-56 في شباب، حياة يومية و مساعي الهوية، 2013.
النظام LMD (ليسانس ماجستير الدكتوراه) في الجزائر: من وهم الضرورة إلى خيار الفرصة. جريدة التعليم العالي في إفريقيا، عدد 7، 2009.
الجزائر بعد 50 عاما. حالة المعرفة في العلوم الاجتماعية 1954-2004، كراسك، وهران، 2008.
المدرسة الجزائرية: تحولات وآثار اجتماعية، دار القصبة للنشر و التوزيع، 1998.

Malik korrich

11:12

اقرأ المزيد

تقرير مفصل حول بكالوريا 2014 :الإمتحان التجريبي و الدروس المرجعية أو العتبة

تشاهدون في هذا الفيديو تصريحات مسؤولين من وزارة التربية الوطنية

تقرير مفصل حول الإمتحان التجريبي و الدروس المرجعية لبكالوريا 2014 و كذا تواريخ جل الإمتحانات في جميع الأطوار (ابتدائي، متوسط و ثانوي)

 نقدم لكم تقريرا مفصلا حول بكالوريا 2014 يتناول النقاط التالية :

• العتبة 
• الدروس المرجعية
• اجراءات البكالوريا في ولاية غرداية
• تواريخ الامتحانات التجريبية

ملاحظة هامة: هذا الفيديو منقل مباشرة من الصفحة الرسمية لوزارة التربية الوطنية و بالتالي فإن المعلومات الواردة فيه تعتبر معلومات رسمية - وقد جاءات على قناة الشروق تي في للاخبار"

Malik korrich

05:13

اقرأ المزيد

منهاج السنة الأولى ثانوي مادة العلوم الفيزيائية

الجمھوریة الجزائریة الدیمقراطیة الشعبیة
وزارة التربیة الوطنیة
منھاج
السنة الأولى من التعلیم الثانوي

 
جذع مشترك علوم وتكنولوجیا
أفریل 2008
مادة العلوم الفیزيائية

نقدم لكم في هذا الموضوع منهاج السنة الأولى ثانوي في مادة العلوم الفيزيائية و هو موجه للاساتذة , من أجل تحميل المنهاج يجب توفر برنامج أدوب (pdf)

يحتوي المنهاج على 30 صفحة مرقمة

منهاج السنة الأولى من التعليم الثانوي 

التحميل

Malik korrich

06:10

اقرأ المزيد

مديرية التربية لولاية معسكر de-mascara.edu.dz

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

الى الباحثين عن الموقع الرسمي لمديرية التربية لولاية معسكر ’ اليوم في هذه الصفحة سنقدم لكم الرابط

يقدم الموقع بعض الخدمات , كإعلانات التوظيف بالمديرية , أخبار عن الامتحانات المدرسية و غيرها

بعض ارقام مصالح مديرية التربية لولاية معسكر

:

أرقام الهاتف

045.81.50.30   /   045.81.19.86

مصلحة تسيير نفقات المستخدمين:    045.82.51.34

مصلحة الدراسة و الامتحانـــات:   045.82.51.33

مصلحة التكويـن و التفتيــش:  045.82.09.34

مصلحة البرمجة و المتابعة:   045.80.25.12

مصلحة المالية و الوسائل:   045.82.51.19

خلية الإعلام و الاتصـال:   045.81.19.72

  مصلحة المستخدمين:   045.82.51.1

زيارة موقع مديرية التربية لولاية معسكر

http://www.de-mascara.edu.dz/index.php

Malik korrich

02:36

اقرأ المزيد

الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات onec.dz

الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات هو موقع تابع لوزارة التربية الوطنية , مهمته تنظيم الامتحانات الدراسية و المهنية التابعة لوزارة التربية الوطنية ومن مهامه :

www.onec.dz

• تسجيلات البكالوريا
• تسجيلات شهادة التعليم المتوسط
• تسجيلات شهادة التعليم الابتدائي
• تأكيد معلومات البكالوريا
• تأكيد معلومات شهادة التعليم المتوسط
• تأكيد معلومات شهادة التعليم الابتدائي
• سحب استدعاء البكالوريا
• سحب استدعاء شهادة التعليم المتوسط
• سحب استدعاء شهادة التعليم الابتدائي
• اعلان نتائج البكالوريا
• اعلان نتائج شهادة التعليم المتوسط
• اعلان نتائج شهادة التعليم الابتدائي

وقد خصص الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات مواقع لكل مستوى :

موقع شهادة البكالوريا

http://bac.onec.dz

موقع شهادة التعليم المتوسط
http://bem.onec.dz

موقع شهادة التعليم الابتدائي-السانكيام 
 http://bem.onec.dz

تأكيد المعلومات سيمتد من 15 مارس الى غاية 15 أفريل 2014 للمزيد من المعلومات أضغط هنا 

Malik korrich

00:51

اقرأ المزيد

مديرية التربية لولاية سطيف

أهـداف و دليل استعمال الموقع الخاص بمديرية التربية لولاية سطيف

أنشـأ هـذا الموقـع لتسهيل عمليـة الاتصال بين مختلف هياكل التربيـة للولايـة و تمكيـن الموظـف في القطاع
من حقوقه بكل شفافيـة و دقــة زيادة على هـذا تقديم خـدمات سريعـة و دقيقـة للمواطن 

ماذا يوجد بموقع مديرية التربية لولاية سطيف؟

• يمكنك موقع مديرية التربية لولاية سطيف من الاطلاع على مستجدات الامتحانات المدرسية , النتائج و التواريخ
• جديد مسابقات التوظيف بالمديرية و الفروع التابعة لها
• الـرواتب و المنــح
  تبادل المعطايات (الغيابات الشهرية - مختلف المنح - ....) بين المؤسسـات و مصلحـة الأجــور يتم عبر هـذا
  الموقع كما يمكن للمؤسسات سحب مختلف البيانات (الرواتب - المخلفات - المنح - ...) ان هـذه العمليـة
  تشمل المؤسسات التعليم الثانوي فقط كخطوة أوليـة
  يمكن للموطف الطور الثانوي الاطلاع على ملفه المالي لسنـة 2013 (كشف الراتب - بيان المنح - بيان المخلفات..)' 

  • شـؤون المستخدمين

  في هـذا الحيـز يتم الاعلان على مختلف العمليات الاداريـة الموجهـة للمؤسسـة أو الموظف قصـد الاطلاع
  عليها و االمشاركـة فيها (الحـركـة النقليـة - الترقيـة و قوائم التأهيل - الادمــاج - .......) .

   

  الاجتماعات العامـة

  حيز مخصص للاعلان عـن الاجتماعات التي يتم عقدها مع اطــارات القطاع و شركائـه.

  الــنـدوات

  حيز مخصص للاعلان عـن الندوات التي يعقدها المفتشــون.
  

  أنشطــــــة

  يمكــن للمواطــن الاطلاع على مختلف الأنشطــة التي تجــرى على مستــوى القطـــاع.

  كيفية الدخول الى الموقع ؟

  لزيارة موقع مديرية التربية لولاية سطيف تفضل الرابط :

  www.desetif.com

Malik korrich

12:00

اقرأ المزيد

رزنامة الإمتحانات المدرسية 2014

أعلن الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات عبر موقعه الالكتروني عن رزنامة الامتحانات لسنة 2014, بما فيها امتحان شهادة البكالوريا , امتحان شهادة التعليم المتوسط , امتحان شهادة التعليم الابتدائي الدورة العادية و الدورة الاستدراكية

و اليكم الرزنامة كاملة كما جاءت في موقع الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات

                                               شهادة البكالوريا                                      

•   حدد اول يوم إجراء لإمتحان شهادة البكالوريا ليوم 01 جـوان 2014 لجميع الشعب.

                             شهادة التعليم المتوسط                                              

•  تجرى إختبارات إمتحان شهادة التعليم المتوسط لدورة 2014 إبتداءا من يوم :09 جــوان 2014 .

                                           شهادة التعليم الابتدائي                                                      

: الدورة العادية -دورة ماي *

 .حدد يوم إجراء شهادة نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي للدورة العادية( دورة مـاي) يوم 28 ماي 2014 - 

: الدورة الإستدراكية-دورة جوان * 

سيكون يوم إجراء الدورة الإستدراكية (دورة جوان) لإمتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي في:25 جوان 2014

رزنامة الامتحانات المدرسية للسنة 2014 (PDF)

 

Malik korrich

04:38

اقرأ المزيد

موقع وزارة التربية والتعليم للمملكة العربية السعودية

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم و رحمة الله تالى و بركاته

قالو عن التعليم :

تكمن أهمية التعليم العام بوصفه المرحلة الأساسية لتشكيل شخصية الفرد، وبناء معارفه ومهاراته الأولى التي توجه مسار حياته المستقبلية في كافة شؤونه العامـة والخاصة ( من موقع وزارة التربية و التعليم السعودية )

اليوم أقدم لأخواني و أخواتي الطالبات موقع وزارة التربية و التعليم للمملكة العربية السعودية

تجدون بالموقع آخر أخبار التعليم بالمملكة ’ أهم نشاطات الوزارة , و غيرها الكثير من الخبار و المواضيع المتعلقة أساسا بالتربية و التعليم بالمملكة العربية السعودية

للزوار الكرام ابلباحثين عن الموقع و بدون اطالة أقدم لكم الرابط و اتمتى لكم التوفيق و النجاح في دراستكم ان شاء الله

رابط موقع وزارة التربية و التعليم السعودية  اضغط هنا

Malik korrich

10:54

اقرأ المزيد

موقع وزارة التربية الوطنية

الموقع الرسمي لوزارة التربية الوطنية الجزائرية

يبحث الكثير من الطلبة وكذلك الأساتذة  عن الموقع الإلكتروني الرسمي  لوزارة التربية الوطنية الجزائرية بغية الاطلاع على المستجدات الخاصة بالتربية و التعليم في الجزائر و كذا مختلف الأخبار و تواريخ الامتحانات و غيرها.

يوفر الموقع الالكتروني لوزارة التربية الوطنية العديد من النوافذ التي تمكن الطالب من الاطلاع على جديد وزارة التربية من موقعها الرسمي

وبدون اطالة نقدم لكم الرابط الرسمي لموقع وزارة التربية الوطنية

http://www.education.gov.dz/

Malik korrich

11:40

اقرأ المزيد

موقع وزارة التربية و التعليم التونسية

وزارة التربية و التعليم التونسية

وزارة التربية في تونس، هي الوزارة المسؤولة على التعليمين الابتدائي والثانوي

تتولى وزارة التربية، في إطار السياسة العامة للدولة، بلورة الاختيارات الوطنية في مجالات التربية والتعليم المدرسي ووضع المخططات والبرامج المتعلقة بها وتنفيذها وتقييم نتائجها

المؤسسات الراجعة بالنظر للوزارة 

• اللجنة الوطنية للتربية و العلم و الثقافة
• المركز الوطني البيداغوجي
• المعهد الوطني للمكتبية و الإعلامية
• المركز الوطني للتجديد البيداغوجي و البحوث التربوية
• المركز الوطني لتكوين المكونين في التربية
• ديوان سكن أعوان وزارة التربية
• المركز الوطني للصيانة

.

تتوفر وزارة التربية التونسية على موقع الكتروني على الانثرنث , لزيارة الموقع تفضل الرابط بالأسفل

موقع وزارة التربية التونسية تفضل بالذخول هنا

 

Malik korrich

02:27

اقرأ المزيد